泽维尔大学的录取数据从2009年至2023年显示了录取率、入学人数、拒绝人数及延迟入学人数的变化趋势。从数据中可以看到，近年来男生和女生的录取率均有明显上升，2009年男生录取率为74.5%，女生为77.9%，而2023年分别达到了85.1%和84.1%。这种上升趋势可能反映了大学在吸引更多学生方面的努力和策略调整。尽管录取率有所上升，但入学人数并未显著增加，2023年的入学人数为1191人，相比2009年的860人增长并不明显。这可能表明尽管被录取的学生人数增加，但实际报到人数并未有大幅增长，可能与学生的选择或其他外部因素有关。 另外，延迟入学人数逐年增加，2023年达到11351人，相比2009年大幅增长。这反映了越来越多的学生选择延迟入学，这一趋势可能与学生的个人规划、经济状况或全球事件如新冠疫情有关。而拒绝人数也有一定波动，近年来的拒绝人数相对较高，2023年为2294人。 尽管近年来泽维尔大学的排名有所回升，2023年美国大学排名为166位，但2024年排名又下降至201位，这表明大学在提升自身竞争力方面仍需进一步努力。综合来看，这些数据提供了一个较为全面的视角，帮助我们理解泽维尔大学在录取政策和学生选择方面的动态变化。

泽维尔大学录取数据评论

从2007年至2023年的数据来看，泽维尔大学录取学生的SAT和ACT成绩呈现出一定的变化趋势。SAT阅读和数学成绩的25%至75%区间在早期（2007年）相对较高，例如2007年的阅读成绩区间是530-640，数学成绩区间是530-640。然而，到了2012年，这些区间有所下降，例如2012年的阅读成绩为480-600，数学成绩为490-600。到了2023年，阅读成绩区间回升至570-660，数学成绩也相应提升。

ACT成绩方面，综合成绩、英语成绩和数学成绩的区间也显示出类似的波动。例如，2007年的ACT综合成绩区间为23-28，到2012年下降至21-26，而2023年又回升至23-29。可以看出，尽管有波动，但整体趋势是逐渐回升的，这反映了录取标准的提升。

在提交成绩的比例方面，SAT成绩提交人数的比例从2007年的75%逐渐下降到2023年的15%。ACT成绩的提交比例也从2007年的80%下降到2023年的20%。这种趋势可能反映了近年来越来越多的大学采用了“可选择提交成绩”的录取政策，让学生有更多的选择。此外，新冠疫情期间，许多标准化考试被取消，进一步推动了这种变化。

总的来看，泽维尔大学的录取数据表明，尽管学生提交标准化考试成绩的比例在下降，但录取学生的成绩水平整体上有所回升。这可能反映了大学在其他方面（如课外活动、推荐信、个人陈述等）对学生的评估更加全面和严格，同时也可能是因为录取政策的调整吸引了更多高质量的申请人。

2023年泽维尔大学的学生组成数据显示了校园内多样化的人群分布。总体来看，本科新生有1191人，其中男生占46.2%，女生占53.8%。本科老生人数为3521人，男生占比略低于新生，为43.8%，女生占56.2%。本科转学生人数相对较少，仅有125人，且女生占比显著高于男生，分别为64.8%和35.2%。研究生人数为1262人，女生占62.5%，男生占37.5%。此外，未分类的学生共有15人，男生占53.3%，女生占46.7%。

在细分人种方面，以白人为主导群体。新生中，白人占据了多数，达到871人，男生占48.2%，女生占51.8%。本科老生白人比例较高，人数为2653人，男生占45.0%，女生占55.0%。本科转学生和研究生中的白人比例也较高，分别为84人和903人。其他人种如亚裔、拉丁裔、太平洋岛国及其他、非裔和留学生也有一定的比例，但相对较少。

这些数据反映出泽维尔大学在性别和种族多样性上的一些趋势。女生在本科转学生和研究生阶段的比例较高，可能反映出女性在高等教育阶段的参与度较高。白人仍然是校园内的主要群体，但其他人种的比例也在逐渐增加，显示出校园多样化的努力和成效。

这种多样化的学生组成有助于创建一个丰富多彩的校园环境，促进不同文化背景的学生之间的交流和理解。同时，也为学校在全球化背景下保持竞争力提供了坚实的基础。总的来说，这些数据展示了泽维尔大学在学生多样性方面的现状和未来发展的潜力。

2023年泽维尔大学的学生组成数据显示了校园内多样化的人群分布。总体来看，本科新生有1191人，其中男生占46.2%，女生占53.8%。本科老生人数为3521人，男生占比略低于新生，为43.8%，女生占56.2%。本科转学生人数相对较少，仅有125人，且女生占比显著高于男生，分别为64.8%和35.2%。研究生人数为1262人，女生占62.5%，男生占37.5%。此外，未分类的学生共有15人，男生占53.3%，女生占46.7%。

在细分人种方面，以白人为主导群体。新生中，白人占据了多数，达到871人，男生占48.2%，女生占51.8%。本科老生白人比例较高，人数为2653人，男生占45.0%，女生占55.0%。本科转学生和研究生中的白人比例也较高，分别为84人和903人。其他人种如亚裔、拉丁裔、太平洋岛国及其他、非裔和留学生也有一定的比例，但相对较少。

这些数据反映出泽维尔大学在性别和种族多样性上的一些趋势。女生在本科转学生和研究生阶段的比例较高，可能反映出女性在高等教育阶段的参与度较高。白人仍然是校园内的主要群体，但其他人种的比例也在逐渐增加，显示出校园多样化的努力和成效。

这种多样化的学生组成有助于创建一个丰富多彩的校园环境，促进不同文化背景的学生之间的交流和理解。同时，也为学校在全球化背景下保持竞争力提供了坚实的基础。总的来说，这些数据展示了泽维尔大学在学生多样性方面的现状和未来发展的潜力。

泽维尔大学的国际留学生数据揭示了一些有趣的趋势和变化。2004年至2023年间，该校本科和研究生的总学生数量总体上呈现出波动，但无明显的长期增长或下降趋势。具体来看，本科生总数从2004年的3915名学生增长到2023年的4852名学生，而研究生总数则从2711名下降到1262名。

在本科生中，留学生的数量和占比也经历了显著的变化。2004年，留学生占比为2.58%，但这一比例在2022年降至0.95%。这种变化可能反映了全球留学趋势的变化，或者是泽维尔大学自身的政策调整。值得注意的是，2015年留学生占比达到最高峰，为3.94%，之后逐渐下降。

研究生方面，留学生的数量和占比波动较大。2004年，研究生中留学生占比为2.07%，在2017年和2023年分别达到了2.76%和2.77%的高点。然而，整体趋势并不如本科生那样明显，波动性较大。

这些数据背后可能有多种原因，包括全球政治经济环境的变化、学校国际招生策略的调整以及全球疫情对留学的影响。例如，2020年和2021年新冠疫情可能导致了国际学生人数的急剧下降，这在全球许多教育机构中都有体现。

综上所述，泽维尔大学的国际留学生数据展现了一个复杂且动态的图景，反映了全球和地方多个因素的交织影响。未来，学校可能需要更加灵活和多样化的策略来应对不断变化的国际学生市场。

泽维尔大学周边有许多知名院校，以下是几所重点院校的简单介绍：

俄亥俄州立大学（Ohio State University-Main Campus） 俄亥俄州立大学位于俄亥俄州哥伦布市，是一所顶尖的公立研究型大学，2024年USNews排名第43。该校以其强大的学术和研究能力著称，提供广泛的本科和研究生课程。

普渡大学西拉法叶分校（Purdue University-Main Campus） 普渡大学西拉法叶分校是印第安纳州的一所知名公立研究型大学，2024年USNews排名第43。普渡大学以其工程和技术类专业而闻名，是全球领先的工程学院之一。

印第安纳大学伯明顿分校（Indiana University-Bloomington） 印第安纳大学伯明顿分校是一所位于印第安纳州的公立研究型大学，2024年USNews排名第73。该校以其商学院和音乐学院特别著名，拥有丰富的学术资源和优秀的师资力量。

肯扬学院（Kenyon College） 肯扬学院是一所位于俄亥俄州的顶尖文理学院，2024年USNews排名第39。该校以其人文学科和写作项目而闻名，提供小班教学和个性化的学术体验。

伯里亚学院（Berea College） 伯里亚学院位于肯塔基州，是一所独特的文理学院，2024年USNews排名第30。该校为所有学生提供全额学费奖学金，致力于为有经济需求的学生提供高质量的教育。

这些院校不仅在学术上享有盛誉，而且都位于泽维尔大学的周边地区，为学生提供了丰富的学术和文化资源。

安全

泽维尔大学校园记过与犯罪率的简评

从2013年至2023年的数据来看，泽维尔大学的校园记过与犯罪率呈现出波动的趋势。总体而言，2013年至2020年间每1000名学生的记过与犯罪率在19.18至27.38之间浮动。然而，2021年这个数字急剧上升至43.68，几乎是前几年的两倍，这表明在这一年里，校园内的安全问题显得异常严峻。然而，2022年和2023年的数据显现出显著的改善，每1000名学生的记过与犯罪率下降至13.36和15.37，表明学校可能采取了一系列有效的安全措施。

从具体类型来看，酗酒记过和酗酒逮捕在大多数年份中占据了较大的比重，这意味着学生的酗酒行为是校园安全问题的一个主要方面。相比之下，持枪逮捕和持枪记过的数字相对较低，这表明枪支相关的犯罪在校园内并不普遍。

令人关注的是，2021年突增的记过与犯罪率可能与全球新冠疫情的影响有关。疫情导致的封锁和隔离措施可能引发了学生行为的变化，进而导致校园内的记过与犯罪事件增加。此外，2022年和2023年的显著改善或许反映了学校在恢复正常教学和生活秩序后，采取了一些有效的管理和安全措施。

总体来看，泽维尔大学在处理校园安全问题上面临着一定的挑战，但从数据的趋势来看，学校正在逐步改善和提升整体的校园安全水平。希望学校能继续加强安全管理，确保学生在一个更加安全和健康的环境中学习和生活。