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在中国，高考的难度可谓极大。许多家庭为了减轻孩子的压力，纷纷选择了国际课程的学习道路。国际课程众多，其中主流的主要包括IB、AP、A-level、SAT等课程。如果想要孩子成功申请国外名校，必然要选择这几种主流国际课程。而所选的国际课程是否有助于获得高分，直接关系到孩子是否能成功申请到更高水平的学府。因此，今天我们将详细讨论一下，在IB、AP和A-level这几个选择中，哪一个更容易获得高分！

一、IB面临低温，高分难求？

首先，我们聚焦于全球认可度最高的IB课程。尽管IB课程享有盛誉，但它的难度绝不可小觑。在今年5月，IB组织官方网站发布了2023年5月IB考试统计报告，数据揭示：2023年IB国际文凭课程（IBDP）的全球通过率降至79.67%，均分下滑至30.24。

通过数据我们可以看到，随着近年来疫情的变化，IBDP的通过率和均分经历了先上升后下降的变化趋势。这也意味着随着疫情逐渐过去，IB分数的膨胀正逐步回归正常水平。因此，在这个时候想要再次取得高分已经不再像前两年那般轻松。

此外，IBDP要求学生必须修习6门课程，还需完成TOK（知识论）、EE（扩展论文）、CAS（创造性、行动、服务）等三大核心项目。在这6门课程中，学生需要从六大学科组中各选择一门，每门课程的满分为7分，IBDP的最高总分为45分。

因此，IB课程被广泛认为是“学霸”们的首选，特别适合那些综合实力较强、英语水平较高、擅长管理时间的学生。只有这样，才更有望在IB学业中取得令人满意的高分。

二、A-level：更适合中国学子的高分路径

在国际课程的丰富选择中，A-level已经成为许多中国家庭和学生心目中的热门选项，为他们走向高分之路提供了一条畅通的道路。

A-level源自英国高中课程，也是英国大学入学考试的主流课程之一。这个为16-19岁学生设计的两年制课程（AS和A2分别为一年），几乎被所有以英语为授课语言的大学所认可，覆盖全球160多个国家和地区。

A-level备受各大国际学府推崇，其独特的优势显而易见：1、70多门科目供学生选择，但只需修读3-4门，降低学业压力；2、多家考试局提供每年两次的考试机会，支持学生在一年内多次灵活组合课程；3、允许学生根据兴趣选择适合自己的课程，支持偏科，更加灵活。

与其他国际课程相比，A-level更注重学生个性化学科的选择，提供更大的发挥空间，让学子有机会追求高分。唯一需要谨记的是，若计划将A-level用于美国大学的学分转移，需留心大学的认可情况。

在英国本科申请中，尤其是G5名校的竞争中，A-level仍然占据着重要地位。以下是英国G5名校最新A-Level选课要求：

1、伦敦大学学院（UCL）本科选课要求：必须至少包含UCL“推荐科目”列表中的两门课程。

2、牛津大学的选课分为三种类型：基本科目、推荐科目和有帮助的科目。基本科目是指申请某个专业必须选的A-Level课程，如果未选则无法达到申请要求。

 

3、剑桥大学对科目的要求分为两大类，必选科目和有帮助的科目。

4、帝国理工选课

 

5、政治经济学院LSE对传统学术科目非常重视，申请LSE的学生至少需选择两门传统学术科目。LSE普遍认为一些科目在后续本科学习中效果较差，因此将其列为“非首选”科目。若选择了“非首选”科目，还需与两门“普遍首选”科目相结合。

三、AP：高阶学霸型课程

AP，全称Advanced Placement Program（大学先修课程），被形容为相当于美国大学大一水平的高难度学科。这一课程由美国大学理事会（The College Board）主持，最初在美国高中设立，为具备能力的高中生提供了提前获得美国大学学分的机会。

如今，AP课程已经蔓延到全球50多个国家，吸引了无数杰出的高中生积极选修，而在AP考试中的表现也成为美国大学录取和奖学金发放的重要评估标准之一。AP考试提供了大约38门科目的选择，包含数学、历史及社会科学、科学、英语、计算机科学、世界语言和艺术等多个领域。学生可以根据自己的兴趣和擅长领域，自由选择科目和考试门数，使AP课程成为灵活性和开放性最高的学科体系之一。

AP课程的成绩通常以5分制进行评定，其中5分为最优秀，4分为优秀，3分为合格。学生获得越多AP科目的5分，越能够显示出强大的学术水平和竞争力。

从最近一次AP考试的成绩来看，今年学子们取得了很好的成绩：

AP微积分的5分率高达42%，而理科类如AP物理、AP计算机等的5分率也表现亮眼；

50. 文科类相关专业同比去年的5分率也有所上升；
50. AP英文语言文学与写作、AP英语语言与写作的5分率略有下降。
50. 尽管在某些学科上，5分率有所下降，但总体而言，今年大多数学生都取得了比去年更出色的AP成绩。

四、IB、AP、A-level，哪个更容易？

1、从课程难度来看：A-level课程的难度似乎相当或更低。特别是当这些对等的证书需要学生学习更多，或者他们必须参加更多的考试或完成更困难的作业。此外，从统计数据来看，A-level考试似乎没有国际同等考试那么难，因为它的通过率比其他一些资格考试要高。

2、从考试的通过率来看：在评估一项资格证书的难度时，通过率是一个关键的因素。如果考试更具挑战性，那么通过考试就会变得更为困难；反之亦然。以下是一些国际课程通过率的比较：European Baccalaureate课程：缺乏确切的具体数字，仅有一个一般范围。国际A-level和AP：尽管缺乏总体数据统计，我们从各科目的通过率中取得了平均值，可作为参考。通过对这些数据的分析，我们可以得出结论：A-level考试相对来说比其他同等国际课程更容易，表现出最高的通过率。另一方面，AP课程的通过率较低，表明学生们普遍认为这些课程更为具有挑战性。

 

在选择国际课程时，IB、AP、A-level各有优劣，而哪一个更容易获得高分则取决于学生的个体差异和学科偏好。在决策之前，学生应充分了解自己的学科兴趣和优势，结合所申请的目标院校，权衡各课程的难度和适应度。最终的选择不仅关乎取得高分的可能性，更关系到整个申请过程的顺利与否。因此，建议学生在做选择时，充分考虑个人兴趣、学科特长以及未来职业规划，以制定出更为符合个体需求的学业发展计划。希望同学们在光明的未来之路上取得优异的成绩，为自己的梦想努力奋斗。