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【哈佛大学本科案例】从香港走到哈佛大学,天分、努力与父母教育方式缺一不可!
作者: 发布时间:2024-10-17 14:20:00

 

一、学生概况

 

姓名:W同学

背景:香港某国际学校

GPA:4.0/4.0   托福:118  SAT:1590

AP:中国语言与文化5分;艺术史5分;法国语言与文化5分;美国历史5分;美国政府与政治5分;心理学5分;人文地理5分;世界历史5分;微积分BC 5分;宏观经济学5分;研讨会5分;艺术与设计5分

录取院校及专业:哈佛大学,比较文学专业

二、梦可得的背景提升项目

  1. 考试辅导:托福、SAT、AP
  2. 公益项目:联合国难民署在线志愿者项目、有束光艺术燃梦在线课程教研公益项目
  3. 竞赛项目:John Locke Essay Competition约翰洛克散文比赛心理类一等奖、哈佛国际评论写作比赛金牌、马歇尔学会经济论文竞赛一等奖、纽约时报学生评论比赛周期的Runner-up
  4. 科研项目:普林斯顿关于比较文学专题科研项目、哈佛大学关于古典学专题科研项目
  5. 学术成果:发表一篇关于当《傲慢与偏见》遇到《红楼梦》的对比研究SSCI 2区、发表一篇关于神话文学中的暴力叙事的SSCI 2区,出版一本中国古典文学赏析集
  6. 实习经历:亚马逊运营助理实习、微软用户分析及运营实习
  7. 夏校:普林斯顿大学暑假新闻项目、斯坦福大学人文夏校
  8. 推荐信:普林斯顿大学教授推荐信和斯坦福大学的教授推荐信
  9. 社会荣誉:作为世界青年代表在联合国气候大会发表演讲、联合国亚太青年大使

三、哈佛文学梦:香港学子的跨文化追寻

我从小在香港长大,父母是美国Top级学校的研究生,对我要求很高,所以我从小不仅学习成绩优异,而且非常努力。从小到大我都对文学非常感兴趣,在高中时期,我还积极参与各种文学活动,如文学社和读书俱乐部,在这些团体里面,我进一步领略到中西方经典文学作品之间的差异。这些经历让我认识到,文学不仅是文化表达的方式,更是理解不同社会和历史背景的桥梁。

然而,香港的文学课程大多集中于本地文学和主流文学流派,较少涉及跨文化的深入比较。我渴望能够在一个更国际化的平台上深入学习文学,探索不同文化和时代的文学作品如何交织在一起。因为这件事,我多次请教父母和高中语文老师。在高二的某一天,父母跟我说如果我真的想要更深入地去研究文学,可以考虑去美国,那里有多元的课程设置和国际化的学术环境,正是我实现这一目标的理想之地,他们也很支持我去国外留学。听了他们的话,我考虑了一段时间后决定去国外,于是我就从高二开始准备留学申请材料。

 

四、留学前期

因为父母身边很多家长的孩子也去留学了,所以他们建议我们找留学机构,这是一个最佳选择。在准备留学之初跟随父母咨询了许多留学机构,深入了解了全球各所名校以及相关专业的优势没有拘泥于哈佛这一所大学。然而,在面对众多机构时,我始终未能做出最终的决定直到我们遇见梦可得教育。梦可得帮助很多学生申请上了英美等地方的高校,Caroline导师非常专业,在了解到我的基本情况以后,首先对我进行了评估,然后缩小了选校范围,老师帮我列出了普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、布朗大学六个学校,因为这六个学校的文学专业排名都比较靠前,最终,我们选择了梦可得教育,现在回想起来,这个决定确实非常正确!

 

五、标化辅导

因为我从小在香港上学,学校是全英文教学,所以在英语成绩方面我并没有太吃力。老师最开始给了我一套复习资料,我将这套资料全部做完之后就直接参加了托福考试,最终获得了118分。

虽然高中我选修了多门AP课程,但在最终考试中,部分科目成绩并未达到理想水平,有几科仅获得了3分或4分,所以梦可得还帮我安排了AP课程辅导。老师会根据学科来帮我准备复习计划,我和老师一起,我们的目标是争取做到考的每一科都是满分,经过一段时间的复习后,最后在AP考试中12门全部拿到满分。

针对SAT考试,我在准备留学之前是没有任何基础的,对SAT考试的内容完全不知,幸好有了Alice老师帮我辅导,帮我盘点了考点和重点,不断刷题和模拟考试,最后考到了1590。

六、梦可得的背景提升

  1. 公益项目&实习项目

因为我想抓紧时间将所有申请材料准备好,所以我的考试辅导和公益项目以及实习项目基本上是安排在一起,利用复习考试的其他空闲时间来做公益和实习。Daisy老师就帮我安排了两个非常好的公益项目,分别是联合国难民署在线志愿者项目、有束光艺术燃梦在线课程教研公益项目,在这两个项目中,我还积累了一些对我来说非常有作用的人脉资源,非常感谢梦可得能帮我安排这两个项目,让我有机会进入这个圈子向他们学习。

实习方面,老师帮我安排了亚马逊运营助理实习和微软用户分析及运营实习。这两份实习要求比较高,由于我是三项一起抓,当时感觉非常累,妈妈时常给老师打电话,说我又熬夜了,实在起不来,只能和Alice老师约其他的时间进行辅导。老师后来跟我说,之所以放心让我请假,是因为在她眼里,我虽然看起来柔弱,却有一股韧劲,她觉得我一直都清楚要给自己的人生规划些什么。

 

  1. 竞赛项目

我从小就听父母的话参加了比较多竞赛,从高二开始陆陆续续参加过写作类,数学类、商业类等等。其中我最喜欢参加的就是写作类的竞赛。因为我从小就很喜欢记录,直到现在也保持着每天写日记的习惯,所以我很喜欢文字,而恰巧我在写作这方面也很有天分,从小到大,只要是有关文字类的任务,我都能完成得很好。比如在John Locke Essay Competition约翰洛克散文比赛的心理类获得了一等奖。后来梦可得的老师还推荐并辅导我参加了哈佛国际评论写作比赛,获得了金牌;马歇尔学会经济论文竞赛,获得了一等奖;以及纽约时报学生评论比赛,并获得了当时那个星期的Runner-up。有了父母和老师的帮助,这些竞赛经历给我的申请提供了很重要的辅助。

  1. 科研项目&学术成果

父母都是理科生,他们的大部分时间都投入到实验和科研中。受他们影响,我也对科研产生了浓厚兴趣,并借助他们的资源,我在高三那年也参加了两个跟我想申请专业相关的科研项目,分别是普林斯顿大学关于比较文学专题的科研项目和哈佛大学关于古典学专题科研项目,而且在参加这两个项目的同时还发表了一篇关于当《傲慢与偏见》遇到《红楼梦》对比研究的SSCI论文、一篇关于神话文学中的暴力叙事的SSCI论文。在发表论文期间我倒是没有感觉很困难,因为家里就有两个“论文生成器”,所以父母也是经常关注我的情况,经常给我提意见。

出于自己的爱好,这些年零零散散地写了很多关于中国文学的赏析文章,梦可得的老师帮助我把自己写的这些搜集起来,加以归纳润色并出版。就这样,有了梦可得的帮助,在留学申请中我出版了属于自己的第一本以文学赏析为主的文集,这也是我申请期间最大的收获之一了。

 

  1. 夏校项目&推荐信

在高中三年,我尝试了各种不同的有意义的事情,比如学帆船、学滑雪、学救生员,参加我们学校的辩论社,去上海、北京等地参加全英文的辩论赛;喜欢研究社会问题,积极参加各种夏令营,比如普林斯顿大学的暑假新闻项目、斯坦福大学的人文夏校。在这两个夏校中同时还见识到了来自全球的优秀同龄人不俗的表现,并且在最后还拿到了普林斯顿大学教授和斯坦福大学教授的推荐信。

  1. 社会荣誉

在梦可得的推荐下,我得到了一次作为世界青年代表在联合国气候大会发表演讲的机会,在这一次会议上我结识到了很多和我一样喜爱文学的同龄人,也听他们讲述了很多我从未触及的见闻。在准备哈佛大学的申请材料期间,父母经常带着我参加由各种高精尖人才举办的活动,一方面带我长见识,另一方面帮我结交更多人脉资源,期间还获得了联合国亚太青年大使的荣誉。

 

 

七、文书和面试

在文书方面,老师说我的个人经历非常丰富,所以一定要将这些经历和优点文书上面。于是,老师就帮我拟了大纲,然后我和老师一起头脑风暴,将文书完成了。

针对面试,不论是父母还是老师都跟我说不用紧张,只要我正常发挥就没有问题。得益于我从小就被父母带着参加各种学术活动,所以我并不会怯场,对于面试我也是非常有自信。最后面试完成后面试官反馈说,我不仅在美国大学预科考试中全部满分,而且英语非常流利,简直是近乎完美。

八、感悟

在这漫长而有序的准备过程中,我与高校大门的距离渐行渐近,投递的学校纷纷传来喜讯,我最终拿到了哈佛大学、耶鲁大学和布朗大学的offer,结合父母和导师的建议,我认真权衡了每个学校的优势与特色,最终选择了哈佛,因为它与我所追求的学科和学术理念更为契合。

在留学申请的过程中,我深感自己的幸运,得益于家人的支持和梦可得的专业指导。这一段旅程不仅是对知识的追求,更是对自我的探索。在即将踏上哈佛大学的新征程之际,我深知这并非终点,而是一个新的起点感谢每一位陪伴我成长的人。

希望我的经验能够启发更多志同道合的朋友,勇敢追逐梦想,让每一次努力都为未来的自己铺就更加辉煌的道路。