美本申请，GPA（绩点）绝对是重中之重！

而不少学生和家长都会关心一个问题：

高中期间的GPA要达到怎样的水平，才具备冲击藤校/TOP30的资格？

今天，我们为大家整理了TOP50综合性大学和文理学院录取者的GPA综合数据，一起来看一下

 

NO.01 GPA——你的学术名片

GPA，即Grade Point Average，是评估学生学术表现的重要指标，堪称当代大学生的“学术名片”。在美国，GPA不仅是学生学术能力的体现，更是申请本科、研究生等高等教育的必备材料。不同学校、不同评分系统下的GPA算法不尽相同，但通常包括4分制、5分制等。

 

NO.02
TOP50综合性大学GPA要求

对于申请TOP20综合性大学的学生而言，GPA往往需要挤进全年级前10%，即3.9（满分4.0）以上。

值得注意的是，藤校中的康奈尔大学对于GPA的要求相对宽松，但即便如此，其录取者的GPA也有82%位于全年级前10%。在TOP30的学校中，康奈尔大学、莱斯大学、乔治城大学、埃默里大学、佛罗里达大学、南加州大学相对不那么分控，对于高中GPA要求较宽容。

*由于学校未在CDS注明平均GPA是加权还是非加权，我们猜测4.0以上分数为加权平均分(Weighted GPA), 满分5.0, 4.0以下分数为非加权平均分(Unweighted GPA), 满分4.0。

NO.03 TOP50文理学院GPA要求

对于与综合性大学相比，TOP50文理学院对于GPA的要求相对宽松，但一般也要求申请者GPA保持在3.50以上。对于国际生而言，这一要求可能更高。

Top10文理学院中相对不算分控的学校有：波莫纳学院、鲍登学院和卡尔顿学院。

Top30中比较分控的文理学院是：威廉姆斯学院、阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、韦尔斯利学院、巴纳德学院和哈弗福德学院。

 

总结 /  conclusion

GPA大于3.9的同学：在申请时可尽量冲刺TOP20的学校；

GPA大于3.75的同学：在申请时可尽量考虑美国前50的综合性大学；

GPA在3.5到3.8之间的同学：在申请时应尽量考虑美国前50的文理学院；

GPA3.5以下的同学：可以考虑申请排名在50-70的院校。

 

NO.04
GPA较低该怎么办？

 

有的同学会问：GPA较低，就完全没有被Top30录取的机会吗？ 

实话实说，很难，但也不是完全没机会。这取决于你所在高中的课程严谨性、高中同校竞争、所在申请季的申请池、文书质量/推荐信/课外活动等。低GPA同学可以尝试以下几个方法：

提交申请材料时，对低GPA做出合理解释

有些学生并非学术能力差，而是因为一些不可控原因导致了成绩下降，如家庭问题、疾病问题等。招生官虽然重视GPA，但也知道它不能完全反映学生的学术能力，所以会给予学生进行解释的机会。

 

提供年级排名

有的高中考试难度较大，导致学生的GPA较低。这时你可以提供年级排名来证明自己的学术能力。

 

提升推荐信质量

 

找一位熟悉自己学术情况的老师帮助你写推荐信。一方面，老师能够强调高中的课业难度和你的学术水平；另一方面，还可以从老师的角度，对较低的GPA成绩做出合理解释。

 

用文书强调在学术活动里的闪光点

一篇优质文书对低GPA起到很大的弥补作用。同学们可以捋顺自己从小到大的经历，找出你的闪光点，将它与你围绕目标专业做的课外活动结合起来，让招生官看到你的求知欲和学习潜力。

提交申请材料后继续提升GPA

 

通常来说，准留学生在美本申请时只提交9-11年级的GPA成绩，但美国大学考察的是整个9-12年级的学术表现，所以申请结束后即便拿到Offer也不能完全懈怠。如果你12年级的成绩滑坡，录取结果是会被影响的。

 

进入Wait List也可以提交新的GPA

被大学放入Wait List不要放弃，可以尝试重新提交包含12年级的GPA成绩单，或者在课外活动方面取得的最新成绩等材料，也许可以证明自己的学术能力，拥有脱颖而出的机会。

ending
以上。需要注意的是，官方数据包括了美国本地学生和国际生的录取数据。学校对于国际生的要求一般会更高一点。热门专业如计算机科学、商科的录取更是如此。
总的来说，近年来美本申请竞争愈发激烈，要尽可能地保持高绩点才行。对于还有机会提升GPA分数的同学而言，尽量提升绩点；如果绩点基本成型的话，就可以考虑用上述方法去挽救。